1.- PRESENTACIÓN DE UN LIBRO


Antes de que mandemos leer a los niños el primer capítulo del mismo, es conveniente motivarlos para despertar en ellos interés por él.
Cuando entramos en una librería buscando algún libro interesante, no necesitamos leerlos todos; miramos las cubiertas, los títulos, ojeamos el índice y algunas páginas interiores... y de ellos deducimos si nos puede gustar o no.
Este hecho, que para nosotros parece tan sencillo, requiere utilizar unas técnicas que hemos de enseñar a los alumnos, y esto por dos razones: primera, porque ellos no saben hacerlo, y segunda, porque es importantísimo que, antes de comenzar, hayamos logrado despertar en ellos el interés por leerlo. Dicho de otro modo. “·hemos de motivarlos”
Hacer esto resulta relativamente fácil. Veamos un ejemplo.
Supongamos que el texto seleccionado es El pequeño Otto ha desaparecido, un libro de la colección Altamar (nº 28), editado por Bruño.
Podríamos hacerlo de esta forma:
a) Tomad la cubierta del libro.
p ¿Cómo se titula?
p ¿Quién será Otto y por qué habrá desaparecido? ¿Lo habrán secuestrado?
p El autor, ¿es español? ¿Por qué lo sabes? ¿De dónde será?
p ¿Qué observas en el dibujo?
p ¿Por qué tendrá el niño cara de asustado? ¿Qué le habrá ocurrido?
p ¿Qué hace un cerdito sentado en el sillón? ¿Es normal que esto ocurra?
p ¿Qué significa la “H” que hay en el pictograma situado en la parte superior izquierda de la portada?
p ¿Qué significa “6ª edición? ¿Sabes cuantos ejemplares se hacen en cada edición?
b) Tomad la contracubierta (cuarta de cubierta)
p Leed el texto del recuadro amarillo.
p ¿Nos proporciona algún dato nuevo sobre la historia de Otto?
p Además de Otto, ¿habéis leído el nombre de algún otro personaje?
p ¿Qué tendrá que ver la policía y un circo con nuestro amigo Otto?
p ¿Nos dice algo nuevo sobre la desaparición de Otto?

c) Tomad la página 5: “Ficha del autor”.
p De qué nacionalidad es el autor?
p ¿Dónde vive actualmente? ¿En qué país se encuentra esta ciudad?
p ¿A qué se dedica?
p ¿Cuántos libros ha publicado?
d) Tomad la página 7 “Para ti...”
p ¿Quién escribe estas líneas? ¿Por qué sabes que es el propio autor?
p ¿Sabes ya cuál es el origen de esta historia?
p ¿Nos dice algo nuevo sobre la desaparición de Otto?
p ¿Sabéis algo más de la historia de Otto?

e) ¡ Vamos a ver si descubrimos algo más! Tomad el índice de la página 171
p Leed los títulos de los diferentes capítulos.
p ¿Quién será la maga? ¿Qué hacen los magos?
p ¿Quién amaestraba cerditos? ¿Por qué lo hacía?
p ¿Por qué tendrá que intervenir la policía?
p ¿Cuál será la misión del fantasma Hugo?
p ¿Qué tendrá que ver en la historia el misterioso hombre del perro?
p ¿Crees que esta historia terminará bien? ¿Por qué?
f) Ojead los dibujos del interior del libro.
p ¿Qué dibujo os ha llamado más la atención? ¿Por qué?
p ¿Habéis descubierto algo nuevo sobre la historia de Otto?
p ¿Creéis que el libro puede resultar interesante?